De plannen van het nieuwe kabinet om te snijden in het onderwijsbudget kunnen slecht uitpakken voor de arbeidsproductiviteit. De afgelopen jaren is relatief weinig geld aan onderwijs uitgegeven, waardoor de arbeidsproductiviteitsgroei achterblijft. Dat blijkt uit onderzoek van Barbara Baarsma, hoofdeconoom bij PwC Nederland en hoogleraar marktwerking- en mededingingseconomie aan de UvA.
In het onderzoek wordt Nederland vergeleken met 23 EU-landen en met de Verenigde Staten over de periode van 2015 tot 2020. Het blijkt dat de kwaliteit van onderwijs de bepalende factor is voor de arbeidsproductiviteit. Het beïnvloedt niet alleen de kwaliteit van de beroepsbevolking, maar ook innovatie. Een goed opgeleide beroepsbevolking kan sneller nieuwe technologieën implementeren.
Leest u verder via: https://www.bnr.nl/nieuws/ondernemen-werk/10554393/bezuinigingen-onderwijs-slecht-nieuws-voor-arbeidsproductiviteit